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Comment est ta "peau"?
Imprimer les cartes ci-dessous. Faire un tableau avec 3 colonnes: en-haut de chaque colonne, indiquer ce qu'elle contiendra: des animaux à plumes, des animaux à poils et des animaux à écailles. L'enfant devra classer les cartes dans les bonnes colonnes.
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Jeu de topologie
Imprimer
les planches d'images: 
Découper les feuilles en 4, ce qui vous donnera 4 cartes à plastifier.
Vous
pouvez utiliser ce jeu de plusieurs manières, par exemples : en regroupement,
chaque enfant prend une carte et la raconte (en utilisant les bons termes
de topologie
); chaque enfant mime une carte, etc...
Avec ces cartes, vous pourrez travailler plusieurs termes comme : dessus,
dessous, à côté, entre, dedans, etc
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Schèmes
Voici quelques planches avec des thèmes et des schèmes différents. L'enfant faire des lignes de schèmes en recopiant le modèle. Ils peuvent dessiner les schèmes avec des crayons ou stylos sur les fiches papier; avec des stylos effaçable à sec sur les fiches que vous aurez plastifiées; sur un plan vertical ou horizontal...à vous de voir les besoins de vos élèves!
Pour
imprimer la planche 1
/
planche 2
/
planche 3
/
planche 4 
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Papier-caillou-ciseaux
Tout le monde connaît bien ce jeu de papier-caillou-ciseaux. Donc je vous propose ici de le faire sous forme de jeu de cartes. Tout d'abord imprimer, découper et plasfier les cartes autant de fois que vous le souhaitez. Les deux joueurs se mettent face à face et se partagent équitablement les cartes, faces cachées. Chacun retourne une carte, le plus fort l'emporte et prend les deux cartes (le papier emballe le caillou / le caillou casse les ciseaux / les ciseaux coupent le papier). Si les deux cartes retournées sont identiques, on procède comme au jeu de bataille: chaque joueur pose une carte face cachée sur la première, puis une troisième face visible. Le gagant emporte toutes les cartes. Définir un temps de jeu (par exemple un sablier). L'enfant qui a le plus de cartes à la fin de ce temps gagne la partie.
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