L'escargot
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Nous
voilà, mes élèves et moi, dans un grand projet: faire
une exposition sur les escargots en fin d'année scolaire. Nous avons
bien sûr commencé depuis plusieurs mois à « petite
dose »...vu le temps qui passe nous allons dès maintenant
travailler « à fond » sur ce thème!
L'automne dernier nous avions eu la visite dans notre classe d'un escargot
de bourgogne durant un seul jour, histoire d'aborder ce thème. Puis
nous avons déjà fait différentes activités autour
de l'escargot. Maintenant que le printemps arrive, nous allons pouvoir faire
des activités qui nécessitent la présence d'escargots
en classe...donc préparation de l'escargotière en vue et...à
la chasse aux cagouilles!!!
Notion d'espace
Imprimer une fois le tableau vide et plastifier. Imprimer et découper une fois les cartes et plastifier. Imprimer les tableaux 1 à 6 une fois et plastifier.
L'enfant a tout ce matériel à disposition. Il doit choisir un tableau parmi les 6 exemplaires et prendre le tableau vide devant lui. Puis il observe les dessins utilisés et leurs positions et replace les mêmes dessins au bon endroit sur son tableau vide.
Pour
imprimer le tableau vide, 
Pour imprimer les cartes, 1 - 2
Pour imprimer les tableaux: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6
Langage
Voici quelques images un peu...particulières. Les enfants pourront en discuter ensemble ou en petits groupes ou chacun donne sa version de l'image ou chaque enfant décrit une image différente...selon le moment de l'année et le niveau de langage de la classe.
Pour
imprimer les images,
Reconnaissance de lettres
Imprimer
une fois les mots; plastifier. Imprimer autant de fois que nécessaire
les lettres; les découper et les plasifier.
L'enfant observe un mot et le recompose en posant les bonnes lettres en-dessous
de chaque mot.
Pour
imprimer les mots,
Pour
imprimer les lettres,
Reconnaissance de mot
Voici une fiche où l'enfant doit reconnaître et entourer le mot « escargot »...après bien sûr tout le travail nécessaire à la reconnaissance des lettres et des mots!
Pour
imprimer la fiche,
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