Les trois petits cochons - Page 1
Nous avons profité de ce thème pour découvrir plusieurs versions de ce conte, également sur plusieurs supports; nous les avons comparées, nous avons écrit ces réflexions (dictée à l'adulte). Et nous avons ensuite découvert d'autres contes...
Grandeurs
Faire 5 cochons de tailles différentes. En regroupement ou en atelier, ranger les cochons du plus petit au plus grand.
J'écoute et je compte...
Prendre une boîte en fer et des cochons en bois. En regroupement, l'animateur tient la boîte en l'air et fait tomber un certain nombre de cochons dans celle-ci. Les enfants, les yeux fermés, comptent combien de cochons sont dans la boîte. Puis on les sort et on contrôle la quantité.
Manipulations
Après avoir lu plusieurs versions de l'histoire des trois petits cochons, j'ai mis en place ce coin. Les enfants peuvent donc aller raconter, mimer, vivre l'histoire avec ces différentes marionnettes. J'ai fait les maisons avec des grandes briques de lait: je les ai peintes en blanc puis ai collé de la paille, puis des petites branches, puis des rectangles d'autocollant rouge (+ une cheminée en styropor pour la maison de briques); découper une porte. Les petits cochons sont en boules de bois peintes avec un bâton et le groin et les oreilles en mousse. Je ne vous montrerai pas le loup puisque l'idée vient d'un autre site...mais vous aurez certainement une belle idée! Et...n'oubliez pas de mettre une marmite de votre coin famille!
Tableau (très) dirigé
Avant
ce travail, nous avons bien sûr observé, nommé et appris
les différentes formes.
Sur un plan vertical, j'ai affiché le modèle du tableau des
trois petits cochons. Il y a 3 cochons, 3 maisons et 1 loup. Tout ceci fait
avec des formes: rectangle, carré, triangle, rond, ovale. L'enfant
est devant ce modèle et travaille sur un plan horizontal. Il a à
disposition toutes les formes de différentes couleurs et un stick de
colle. Il devra faire sur sa feuille ces maisons et ces personnages. La disposition
est libre mais la façon de construire les différents éléments
doit être respectée.
Voici
le modèle: 
Et voici les magnifiques résultats que mes élèves ont
réalisés: 
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