Les
poissons - Page 1
Motricité
Découper dans du carton des poisson. Coller sur ceux-ci des rondelles en fer. Faire des cannes à pêche avec à l'extrémité du fil un aimant. Les enfants pourront ainsi pêcher quelques poissons !
Jeu de socialisation
Découper
des poissons dans de la mousse. Chaque enfant prend un poisson dans ses mains.
On marche sur un fond musical. Lorsque la musique s'arrête, on échange
son poisson avec le copain de son choix.
Maîtrise du corps
Marcher
avec un poisson en mousse sur la tête sur un fond musical. Si un enfant
fait tomber son poisson, il s'assied par terre. Qui sera le dernier enfant
debout (le gagnant) ?
Notion d'espace
Découper des poissons de différentes couleurs (dans de la mousse caoutchouc par exemple). En regroupement, demander à un enfant après l'autre de prendre un poisson d'une certaine couleur, puis d'aller le poser dans un coin de la classe, par exemple au coin livres. Vous travaillerez ainsi les couleurs et la notion d'espace.
Zig Zag
Mettre sur le sol des représentations d'algues. Chaque enfant fait le chemin du début à la fin en zig zag autour des algues. Puis donner la fiche à chaque enfant qui refera le chemin avec un outil scripteur cette fois-ci.
Pour
imprimer la fiche, 
Petit-moyen-grand
Faire trois poissons en pompon par exemple : un petit, un moyen et un grand. Puis en regroupement, demander à X de prendre le petit poisson. A Y de donner le poisson moyen à Z. A W de donner le grand poisson à X, etc…
Perceptions visuelles
Imprimer l'image de fond (ci-dessous). Je vous laisse ensuite le soin de faire les cartes, on utilisant des cartes de plastic rigide transparent, et en dessinant au feutre indélébile le contour des dessins que vous souhaitez (en mettant un petit signe en haut à gauche afin de préciser dans quel sens tenir la carte, ici le petit poisson). Voici deux exemples :
L'enfant devra donc observer l'image de fond, puis poser les cartes sur les
bons dessins.
Pour
imprimer l'image de fond,
Les poissons: Page 1 - Page 2
