La
poste - Page 1 
Motricité
Chemin que doivent faire les facteurs avec une lettre dans la main. Par ex: sauter par-dessus une corde, passer sur les chaises, sous les tables, marcher sur une corde, sauter dans un chemin de cerceaux posés au sol, slalomer entre des cônes, etc...
Mime
Mimer la journée du facteur: il prend son sac, vide une boîte aux lettres, prend les lettres, va en camionnette, en vélo, sonneà la porte du destinataire, met des colis dans sa camionnette, etc, etc... Trouver des idées avec les enfants et les mimer.
Codes postaux
Nous discutons des codes postaux. Choisir une dizaine de codes; les écrire sur des grands panneaux et sur des petites cartes. Mettre les grands panneaux dans différents endroits de la classe; donner une petite carte à chaque enfant. Au signal, chaque enfant doit se rendre au bon endroit selon le code de sa petite carte. Puis chaque enfant prend une autre carte et va dans "une autre ville", etc...
Observation / orientation
Imprimer
deux fois chaque planche; découper et plastifier les cartes.
Observer et associer les cartes identiques. Activité à faire
en regroupement ou en atelier.
Pour
imprimer les cartes, page1 
/ page 2
